Contamos hasta 10 y colocamos donde corresponda el numero en el gusano

Con ayuda de la maestra recorta y pegar la parte que falta.

Coloreamos el DINO segun el color de las distintas figuras geometricas

Colocarle a cada personaje la figura geometrica que correspomda

Luego de analizar las diferentes casas. El niño puede dibujar la que quiera

Recorremos el camino de las abejas para que lleguen a destino

Coloreamos segun para donde va la flecha... IZ..DE..ARRIBA... ABAJO... SEGUN LO QUE NOS INDICA LA FOTOCOPIA

https://pin.it/6kd8Qvc

PRACTICAMOS CON LA TIJERA

Fuente: Pinteret. Internet

Coloreamos los vegetaled

Contenidos conceptuales: vegetales.

Contenidos procedimentales: coloreamos vegetales y charlamos sobre su importancia

https://pin.it/7nYjBVZ

PEZ COLORIDO

Contendidos Conceptuales: Pez de colores

Contenidos procedimentales: a partir de la silueta de un pez que entrega la maestra, colorearlo y hacerle la parte del cuerpo realizando círculos y doblándolos por la mitad. Colorear bien los ojos.

Nubecitas con arcoiris multicolor

Contenidos conceptuales: nube con coloridos de arcoiris.

Contenidos procedimentales: Sobre un papel previamente pintado con acuarela de color azul realizar una nube con papel y pegarle abajo tiritas de distintos colores para que sea un arcoiris.

Cartel para poner en el picaporte de la habitación con concientización del cuidado del medio ambiente

Contenidos conceptuales: Cartel sobre el uso racional de la luz eléctrica y el agua.

Contenidos procedimentales: colorear el cartel y recortarlo.

¿Que recorrido tiene que hacer el cole para llegar a la escuela?

Contenidos conceptuales: modicidad fina. Seguir el recorrido con el lápiz,

Contenidos procedimentales: con un lápiz hacer una línea de el recorrido que tiene que realizar para llegar hasta la escuela.

VARIOS DIBUJOS DE DISNEY PARA COLOREAR

Los maestros en general y yo en particular somos un poco reticentes a darle a los niños trabajos relacionados con el mundo comercial, pero es innegable que pueden estar mucho mas estimulados y llamarles mas la atención.... el mundo comercial y el escolar tienen que poder ensamblarse para así los niños aprendan felices e ilusionados.

Contenidos conceptuales: motricidad fina.

Conceptos procedimentales: colorear con seritas o lapices de colores a los personajes de Disney. Contar una breve historia sobre que conocen de ellos, como se llaman, si leyeron algún cuento, etc.

COCINA: HACEMOS UNOS RICOS SANWICHES DECORADOS

CONTENIDOS  CONCEPTUALES	CONTENIDOS PROCEDIMENTALES	CONTENDIDOS ACTITUDINALES
Rebanadas de pan decoradas	·         Lechuzas: §  Se cortan rebanadas de pan Felipe o integral. §  Colocar queso, salame y pepinos en finas rodajas. Luego las aceitunas,  mayonesa y tomate cherri. ·         Sol: §  Rebanadas de pan, rodaja de tomate, rodaja de cebolla, lechuga, rodaja de hamburguesa. Huevo modelado y cocido. ·         Personajes: §  Rebanadas de pan, queso fileteado para la cara, salame para la boca, zanahoria, pepino, aceitunas verdes y negras, huevo duro, lechuga, tomate.	·         Concientizar sobre alimentación saludable por el uso del pan fuente de hidrato de carbono y las proteínas de los vegetales. Pudiendo hacer platos vistosos.